De forma muy precisa, un blog es una herramienta de publicación y
comunicación que sirve para expresarse, publicar, comunicarse,
socializar ideas y gestionar conocimientos, mediante la interacción y
colaboración de sus usuarios.
Los
blogs le dan un valor agregado al ejercicio docente, ya que éste se
ve enriquecido por las nuevas formas de aprender y de interactuar
socialmente de los estudiantes, en tanto, le permite a los docentes
procurar una educación que desarrolle habilidades de pensamiento y
para un aprendizaje autónomo que posibilite la capacidad de aprender a
aprender.
Los blogs se pueden emplear para:
1. Trasladar el aula hacia la plataforma virtual de Internet, rompiendo barreras de espacio físico y temporal de la institución educativa.
2. Aprender, comunicarse, interactuar y colaborar de forma sincrónica y asincrónica, respetando los diferentes ritmos de aprendizaje, construyendo conocimientos a partir de la interacción social y considerando al estudiante como un agente activo de su propio aprendizaje.
3. Presentar los contenidos a través de diversos medios, respetando los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
4. Realizar trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes, ya que éstos tienen la posibilidad de crear contenidos y el material objeto de aprendizaje, de acuerdo a sus necesidades e intereses.
5. Desarrollar el proceso de aprendizaje de forma reticular, aprovechando las ventajas de la hipertextualidad y rompiendo con la idea tradicional del aprendizaje secuencial.
6. Acceder gratuitamente a una inmensa cantidad y variedad de contenidos de calidad, actividades y situaciones de aprendizaje para poder participar activamente en el proceso de creación de conocimiento y contenido. Lo cual ofrece una alternativa sostenible y compatible con proyectos educativos de innovación.
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